ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИ ПОСТРОЕНИИ МОДЕЛИ ИНВЕСТИЦИЙ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ РАБОТНИКОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация
Построение новой модели управления эффективностью инвестиций в человеческий капитал работников высшего образования тесно связано с разграничением их квалификационного уровня, направлений деятельности и построением конкурентоспособной в макроэкономическом масштабе модели оплаты труда. Для достижения этой цели необходима адаптация профессиональных стандартов, а также разработка гибких моделей оплаты труда и стимулирования достижений работников университетов. В статье описаны факторы эффективности, необходимые при построении модели инвестиций в человеческий капитал работников высшего образования.
Список литературы
1. Абакумова И. В., Антонова Е. К., Байгулов Р. М., Беляева С. В. и др. Научные исследования в сфере социально экономических и гуманитарных наук: междисциплинарный подход и конвергенция знаний. Самара : Офорт, 2016. 439 с.
2. Байгулов Р. М., Беляева С. В., Голубева Г. Ф. и др. Результаты социально экономических и междисциплинарных научных исследований XXI века / под ред. Р. М. Байгулова, О. А. Подкопаева. Самара : Офорт, 2016. 434 с.
3. Капелюшников Р. И. Упала ли экономическая отдача от образования? // Экономика образования. 2013. № 1. С. 44-50.
4. Косенок С. М., Грошев А. Р., Пелихов Н. В. Роль университета в развитии инновационных процессов Ханты-Мансийского автономного округа - Югры // Универ. управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 3 (109). С. 19-26.
5. Муравьева А. А., Олейникова О. Н., Аксенова Н. Н. Многомерное пространство студентоцентрированного обучения // Университет. управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 3 (109). С. 92-99.
6. Пахомова Н. В., Рихтер К. К. Современный университет и вызовы инноваций // Университ. управление: практика и анализ. 2013. № 1 (83). С. 28-42.
7. Проект профессионального стандарта «Преподаватель» : Федер. институт развития образования [Электронный ресурс]. URL: http://www.firo.ru/?p=8627 (дата обращения: 20.09.2017).
8. Ширинкина Е. В. Модель выпускника в парадигме реформирования высшего образования // World Science Proceedings of articles the international scientific conference. Czech Republic, Karlovy Vary. Russia, Moscow, June 29-30, Киров : Междунар. центр науч.-исслед. проектов, 2017. С. 275-277.
9. Ширинкина Е. В. Мониторинг реформирования высшего образования в России // Российские регионы в фокусе перемен : сб. докл. XI Междунар. конф ; в 2 т. Пенза : УМЦ УПИ, 2017. С. 610-619.
10. Ширинкина Е. В. Оценка уровня человеческого потенциала в управлении развитием персонала // Надежность и качество : тр. междунар. симп. Пенза : Издательство Пенз. гос. университета, 2017. Т. 2. С. 302-304.
11. Ширинкина Е. В. Формирование человеческого капитала в постиндустриальной экономике : моногр. Барнаул, 2017.
12. American Association of University Professors. Losing Focus: The Annual Report on the Economic Status of the Profession, 2013-14 [Электронный ресурс]. URL: http://www.aaup.org/ reportsublications/2013-14salarysurvey (дата обращения: 25.09.2017).
13. American Association of University Professors. The Employment Status of Instructional Staff Members in Higher Education, Fall 2011. URL: http://www.aaup.org/sites/default/files/files/ AAUPInstrStaff2011April2014.pdf (дата обращения: 25.09.2017).
14. Jackson M. P. The role of the head of department in managing performance in UK universities // International Journal of Educational Management. 1999. Vol. 13. №. 3. Р. 142-149.
15. Sayed N. Ratify, reject or revise: balanced scorecard and universities // International Journal of Educational Management. 2013. Vol. 27. №. 3. Р. 203-220.
Рецензия
Для цитирования:
Ширинкина Е.В. ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИ ПОСТРОЕНИИ МОДЕЛИ ИНВЕСТИЦИЙ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ РАБОТНИКОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Вестник Сургутского государственного университета. 2018;(1 (19)):106-110.
For citation:
Shirinkina E.V. EFFICIENCY FACTORS IN CONSTRUCTION OF HUMAN CAPITAL INVESTMENT MODEL OF HIGHER EDUCATION EMPLOYEES. Surgut State University Journal. 2018;(1 (19)):106-110. (In Russ.)
Просмотров:
121
Послать статью по эл. почте 