THE CONCEPT OF LEAN PRODUCTION IN IMPLEMENTING INDIVIDUAL LEARNING TRAJECTORIES
https://doi.org/10.34822/2312-3419-2022-2-34-41
Abstract
The article discusses issues of implementing individual learning trajectories in professional education. A model of individually oriented education is described. The possibilities to apply the concept of lean production in educational system of higher education are analyzed, considering the main losses of a uni-versity when providing educational services. Reasons causing these losses and paths for restructuring of pro-duction process when transitioning towards the individually oriented education are analyzed. The possibility and necessity of implementing the model in educational process of Surgut State University are studied.
About the Author
A. R. Groshev
Surgut State University, Surgut
Russian Federation
Russian Federation
Doctor of Sciences (Economics), Professor
E-mail: groshev_ar@surgu.ru
References
1. Стенограмма заседания Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам под председательством В. Путина на тему «Цифровая экономика». URL: https://nangs.org/news/authori ties/stenogramma-zasedaniya-soveta-po-strategiches komu-razvitiyu-i-prioritetnym-proektam-pod-predse datelstvom-vladimira-putina-na-temu-tsifrovaya-eko nomika-video? (дата обращения: 12.04.2022).
2. Развитие навыков для инновационного роста в России. URL: https://lirt.hse.ru/data/2015/04/06/ 1096342275/russia_skills.pdf (дата обращения: 15.03.2022).
3. Putting Lifelong Learning on the CEO Agenda. URL: https://www.mckinsey.com/business-functions/ organization/our-insights/putting-lifelong-learning-on-the-ceo-agenda (дата обращения: 01.04.2022).
4. Безуевская В. А. «Третья миссия» университетов // Вестн. Сургут. гос. ун-та. 2019. № 1 (23). С. 37–42.
5. Навыки будущего для 2020-х: Новая Надежда. URL: https://futureskills2020s.com/ru (дата обращения: 01.04.2022).
6. UNESCO Science Report: Towards 2030. 2015. URL: https://en.unesco.org/sites/default/files/usr15_ south_asia_ru.pdf (дата обращения: 10.03.2022).
7. Университет будущего. Тысячелетняя индустрия на пороге беспрецедентного преобразования. URL: https://www.bu.edu/edtechcouncil/ files/2012/10/Ernst-Young-Higher-University-of-the-Future-2012.pdf (дата обращения: 10.03.2022).
8. Образование-2030. Дорожная карта : сб. ст. меж-дунар. науч.-практич. конф, 15 июня 2021 г. М. : Перо, 2021. 287 с.
9. Envisioning the Future of Education and Jobs: Trends, Data and Drawings. OECD, 2019. URL: http://www.oecd.org/education/Envisioning-the-futu re-of-education-and-jobs.pdf (дата обращения 01.03.2022).
10. Даггэн С. Искусственный интеллект в образовании: изменение темпов обучения. Аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО / ред. С. Ю. Князева ; пер. с англ. А. В. Паршакова. М. : Ин-т ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2020. 44 с.
11. Косенок С. М., Грошев А. Р. Университеты в глобальном образовательном пространстве // Архитектура университетского образования: современные университеты в условиях единого информационного пространства : сб. тр. III Национал. науч.-метод. конф. с междунар. уча-стием. Ч. I / под ред. проф. И. А. Максимцева. СПб. : Изд-во СПбГЭУ, 2019. С. 61–67.
12. Косенок С. М. и др. Цифровизация как фактор развития образования // Цифровизация финансово-кредитной сферы в современной России / под общ. ред. М. Г. Жигас, А. А. Шелупанова. М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. С. 326–382.
13. Косенок С. М., Грошев А. Р., Пелихов Н. В. Роль университета в развитии инновационных процессов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры // Университет. упр.: практика и анализ. 2017. Т. 21, № 3 (109). С. 19–26.
14. Косенок С. М., Грошев А. Р., Каратаева Г. Е. Адаптация университета к реализации индивидуальных образовательных траекторий // Лидерство и менеджмент. 2020. Т. 7, № 4. С. 613–628.
15. Родионова А. В., Грошев А. Р., Пелихов Н. В. Проектирование образовательных продуктов, ориентированных на запросы регионального бизнеса // Университет. упр.: практика и анализ. 2009. № 6 (64). С. 44–51.
16. Двенадцать решений для нового образования. URL: https://www.hse.ru/data/2018/04/06/1164671180Doklad_obrazovanie_Web.pdf (дата обращения: 23.01.2022).
Review
For citations:
Groshev A.R. THE CONCEPT OF LEAN PRODUCTION IN IMPLEMENTING INDIVIDUAL LEARNING TRAJECTORIES. Surgut State University Journal. 2022;(2 (36)):34-41. (In Russ.) https://doi.org/10.34822/2312-3419-2022-2-34-41
Views:
105
Email this article 